segunda-feira, 30 de maio de 2011

Emissão de gases causadores do efeito estufa bate recorde em 2010

Emissão de gases causadores do efeito estufa bate recorde em 2010


De acordo com relatório da AIE, emissões de dióxido de carbono cresceram 5% em relação ao recorde anterior, em 2008


BBC Brasil | 30/05/2011 09:17
 

 


Foto: Futurapress Ampliar
Carros são uma das principais fontes de emissões de gases

As emissões internacionais de gases responsáveis pelo efeito estufa bateram um recorde histórico no ano passado, colocando em dúvida o cumprimento da meta de limitar o aquecimento global em menos de 2 graus, segundo informações divulgadas nesta segunda-feira (30) pela Agência Internacional de Energia (AIE).

Segundo a agência, as emissões de dióxido de carbono (CO2), o principal gás do efeito estufa, cresceram 5% no ano passado em relação ao recorde anterior, em 2008.

Em 2009, as emissões haviam caído graças à crise financeira global, que reduziu a atividade econômica internacional.

A agência estimou ainda que 80% das emissões projetadas para 2020 no setor de energia já estão comprometidas, por virem de usinas elétricas atualmente instaladas ou em construção.

“O significativo aumento das emissões de CO2 e o comprometimento das emissões futuras por conta de investimentos de infraestrutura representam um grave revés para nossas esperanças de limitar o aumento global da temperatura para não mais de 2 graus Celsius”, afirmou Faith Birol, economista-chefe da AIE e responsável pelo relatório anual da entidade World Energy Outlook.

Limite
A meta de limitar o aumento global das temperaturas médias em 2 graus foi estabelecida durante a conferência da ONU sobre mudanças climáticas realizada no ano passado em Cancún.




O limite foi estabelecido de acordo com um relatório técnico que indicava que se a temperatura global aumentar mais que 2 graus as consequências podem ser irreversíveis e devastadoras.

Segundo os cálculos da AIE, a quantidade de CO2 emitida no mundo atingiu 30,6 gigatoneladas no ano passado, um aumento de 1,6 gigatoneladas em relação ao ano anterior.

A AIE estimou que para limitar o aquecimento dentro dos limites aceitáveis, as emissões globais não devem ultrapassar as 32 gigatoneladas até 2020.

Se o crescimento das emissões neste ano igualar o do ano passado, esse limite já terá sido ultrapassado, nove anos antes do prazo.

“O mundo chegou incrivelmente perto do limite de emissões que não deveriam ser alcançadas até 2020 para a meta de 2 graus ser atingida. Dada a redução do espaço para manobras até 2020, ao menos que decisões fortes e decisivas sejam tomadas logo, será extremamente difícil conseguir alcançar a meta global acertada em Cancún”, diz Birol.

Segundo a AIE, os países considerados desenvolvidos foram responsáveis por 40% das emissões totais em 2010, mas responderam por apenas 25% do crescimento global das emissões.

Países em desenvolvimento, principalmente China e Índia, registraram um aumento muito maior de suas emissões, acompanhando seu crescimento econômico acelerado.

Quando consideradas as emissões per capita, porém, os países desenvolvidos tiveram uma emissão média de 10 toneladas por pessoa, enquanto na China foram 5,8 toneladas per capita e, na Índia, 1,5 toneladas.

http://ultimosegundo.ig.com.br/ciencia/meioambiente/emissao+de+gases+causadores+do+efeito+estufa+bate+recorde+em+2010/n1596988231385.html

Conus: sua beleza muitas vezes é fatal

Conus: sua beleza muitas vezes é fatal

Ele é capaz de matar um urso pardo de 600kg

Foto: Wikipédia
Conus amadis

Certamente, a primeira reação de qualquer pessoa ao ver esta bela “concha”, seja dentro do mar ou nas areias das praias, é a de pegá-la na mão, certo? Sim, mas essa ingenuidade pode lhe custar a vida.
Este belíssimo animal (que está entre os dez mais venenosos do mundo) é um molusco gastrópode marinho, que faz parte de um gênero denominado Conus. Com mais de 600 espécies diferentes, eles podem ser encontrados em locais de clima temperado (como a costa da África do Sul), em águas frias (do sul da Califórnia) ou na maioria das regiões da Austrália.
A maior curiosidade sobre este invertebrado é o fato de que eles são extremamente venenosos. Podendo alcançar até 23 centímetros de comprimento, o Conus é capaz de causar muitas mortes, seja em seres humanos ou em animais.
Foto: David Burdick

Conus capturando peixe
Tímidos, eles passam a maior parte do tempo escondidos em alguma toca ou coral e saem à noite para caçar. Sentem a presença da vítima pelo olfato e quando a detectam, se aproximam e lançam um arpão saturado em veneno com o objetivo de imobilizá-las. Suas principais presas são pequenos peixes, moluscos, caramujos ou até outro Conus.
Neste veneno, há centenas de compostos diferentes e sua composição exata varia amplamente de uma espécie para outra. Uma dessas substâncias pode ser uma potente redutora de dor que o animal utiliza para pacificar a vítima antes de imobilizá-la e matá-la.
Sua picada, quanto à dor, pode ser pior que a de uma abelha e até mesmo um marimbondo. Os sintomas são intensa dor localizada, inchaço, dormência, formigamento e vômitos. Eles podem iniciar imediatamente ou demorar alguns dias. Nos casos mais graves, os músculos paralisam, a vista se altera e a vítima sofre uma parada cardíaca respiratória, sendo tarde demais o socorro. Não há um remédio próprio que interrompe as reações, o que se tem a fazer é esperar o próprio corpo eliminar essas substâncias.
Foto: Mila Zinkova

Conus entre os corais
Porém, a medicina deu um grande avanço e descobriu nesses animais a cura para muitas doenças. Suas toxinas presentes no veneno é um potente aliviador de dores, sendo 1000 vezes mais potente que a morfina. Além disso, ele pode ser usado no tratamento de Alzheimer, Parkinson e epilepsia.

terça-feira, 24 de maio de 2011

5 Rs da Educação Ambiental

O caminho da sustentabilidade é um ideal sistemático que conseguimos somente com ações, para nortear essas ações existem os 5 Rs da Educação Ambiental:
Repensar os hábitos de consumo e desfazer-se, Recusar e não consumir produtos que prejudicam o meio ambiente e a saúde, Reduzir o consumo desnecessário, Reutilizar e recuperar ao máximo antes de desfazer-se e, finalmente, promover a Reciclagem dos materiais eliminados.
Utilizando todos os Rs temos uma conduta sustentável no dia a dia.

Educação e Comunicação

Educação e Comunicação



A educação a distância já existe a algum tempo, com o uso do correio para transmitir informações e instruções aos alunos e receber destes as respostas às lições propostas, funciona como alternativa empregada principalmente na educação não formal. Hoje vivemos na era da educação informatizada e tecnológica, onde na frente de um computador conseguimos ter muito conhecimento, ter contato com pessoas de inúmeras culturas e saberes diferentes, desenvolvendo assim uma autonomia para resolver problemas complexos, entre outras especialidades. Hoje já é comprovado os benefícios da educação a distancia, quem pratica aprende a planejar; desenvolver ações; receber, selecionar e enviar informações; estabelecer conexões; refletir sobre o processo em desenvolvimento em conjunto com os pares; a competência de resolver problemas em grupo e a autonomia em relação à busca, ao fazer e compreender. As informações são selecionadas, organizadas e contextualizadas segundo as expectativas do aluno. Enquanto na escola formal ainda ensinamos “em linhas”, levamos o conhecimento ao aluno, ou algumas vezes deixamos que ele vá atras da informação, mas usamos muito mais a maneira tradicional de dar aula do que a interativa. Isto devido a precaridade e a falta de recursos que enfrentamos nas escolas. A geração dos nativos digitais busca e explora a informação de maneira ilustrativa, através de imagens e sons, enquanto nós, imigrantes digitais, aprendemos com textos.

Não precisamos pensar em muitos anos, para saber o tipo de aluno que vamos ter , basta olharmos para as crianças que hoje estão na pré escola, eles perguntam se a escola não tem computador para a aula, se a professora está em alguma da redes sociais, pois eles participam. Estas crianças estão aprendendo cada vez mais cedo a importância da informação, sendo assim, nós enquanto professores não podemos acabar com isso, devemos incentivar e buscar meios para termos uma educação de qualidade com cada vez mais informação e tecnologia. Pois a escola esta ficando cada vez mais perdida e parada no tempo, um lugar que é para incentivar e se descobrir , acaba fazendo o papel inverso. Sendo assim a escola desconhece as habilidades dos nativos digitais e muitas vezes frustando este público.





Ana Alice Silveira Vilagran.